Как ориентируются слепые люди
Если зрячие люди оценивают увиденное сначала целиком, а затем разглядывают все в деталях, то слепые, напротив, воссоздают общую картину из отдельно воспринимаемых деталей. Важными средствами ориентации слепых являются слух, гаптика (осязание с помощью рук и ног, температура), обоняние и, прежде всего, память. Очень важно понимать что не все близкие могут обеспечить должный уход за слабовидящими и слепыми людьми, и есть специализированные дома инвалидов для слепых, в которых созданы максимально комфортные условия для пребывания и трепетный уход.
Для того чтобы из образов пространственных событий и впечатлений в памяти сложилась целостная картинка, маршрут должен быть максимально простым и прямоугольно структурированным. Лучшую ориентацию обеспечивают прямоугольные объекты. Например: прямоугольный стол заключает в себе сообщение об окружающем пространстве; если же стол круглый, ориентация с его помощью невозможна. Хотя размещенные под углом круглые формы или предметы могут служить ориентирами, они также могут привести и к полной дезориентации. Особое значение для ориентации имеет слух. Благодаря ему человек может оценить расстояние, определить направление и его изменение.
Слуховые впечатления не так точны, как визуальная информация. В больших помещениях или на открытой местности (например, вестибюль), где прямой контакт с ограничивающими пространство поверхностями невозможен, необходима дополнительная информация о местности, а также о расположении ориентиров.
В то же время их восприятие возможно только в непосредственной близости. Радиус их действия ограничен зоной досягаемости рук или ног. Для определения препятствий и восприятия характерных ориентиров, таких как изменение напольной структуры (покрытия), может служить также трость. Дополнительная сенсорная информация, такая как шумы или запахи, только тогда заключает в себе ориентирующую функцию, если она расположена в одном и том же месте вдоль маршрута. По сравнению со зрячими, людям с сильными нарушениями зрения необходимо в 8-10 раз больше ориентиров. Соответственно, запоминание слепым последовательности большого количества ориентиров требует от него хорошей памяти и высоких познавательных навыков.
Самостоятельное преодоление слепым человеком незнакомых отрезков маршрута возможно только в исключительных случаях и только при хороших навыках самостоятельного передвижения и при наличии точных описаний маршрута, а также с помощью тактильных планов. Поэтому, как правило, первичные знания о той или иной местности перед самостоятельным передвижением по ней передаются слепым инвалидам на тренингах мобильности. Системы ориентирования для слепых можно создавать по-разному, используя:
• принцип «буйка»;
• принцип направляющих.
Принцип «буйка»
В местах разветвления маршрута («точках принятия решений») имеются отдельно стоящие ориентиры («буйки») с тактильной информацией, которые помогают слепому человеку двигаться по маршруту самостоятельно.
Принцип системы направляющих
При помощи сплошной напольной (наземной) тактильной направляющей слепым обеспечивается непрерывный ориентир от исходной точки до цели назначения. Однако излишняя концентрация на этой непрерывной линии заключает в себе опасность того, что восприятию окружающей обстановки уделяется все меньше и меньше внимания, и при ее прерывании у слепого может наступить чувство дезориентации. Поэтому направляющие в качестве вспомогательных ориентиров рекомендуется устанавливать там, где необходим высокий уровень безопасности (например, на вокзалах) или имеется потребность в указании направления к определенной цели (например, от входа к источнику информации – справочной службе, тактильной модели и т.д.).
(Пока оценок нет)
Загрузка...